青海干部网络学院app最新版是青海省委省政府贯彻中央有关要求，立足省情实际，主动适应新形势发展需要，积极遵循现代培训需求而建立的干部网络培训手机应用，其官方正式名称是青海干部网院app。该应用坚持社会主义办学方向，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，坚持以大力弘扬马克思主义学风，培养干部终身学习理念、提高干部德才素质为目标，突出干部理想信念和党性党规党纪教育，注重干部综合能力培养，努力为建设富裕文明美丽和谐新青海提供有力的思想政治保证、人才支撑和智力支持。
目前青海干部网络学院app能够给用户提供了丰富的课程资源，用户可以在线进行课程的学习，同时紧紧把握住干部培训的组织需求，以问题为导向，课程设计专题化，注重课程的针对性和实效性，为干部培训提供专业化的一站式学习服务。软件以移动性、便捷性、个性化、片断化等特点，打破了学习时间和培训空间的限制，能够更加自由、充实的学习，也带给学习者一种全新的体验。另外，用户可以在线进行教育学习，查看学习历史，在线选课，随时了解最新先关政策和资讯，有需要的用户可以在本站免费下载使用。
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学员信息注册模板下载地址
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2、用户导入模版-事业机构-1599118812382.xlsx
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3、用户导入模板-国有企业-1599118818737.xlsx
https://www.qhce.gov.cn/N9/%E7%94%A8%E6%88%B7%E5%AF%BC%E5%85%A5%E6%A8%A1%E6%9D%BF-%E5%9B%BD%E6%9C%89%E4%BC%81%E4%B8%9A-1599118818737-1602234808734.xlsx
4、用户导入模板-其他-1599118819197.xlsx
https://www.qhce.gov.cn/C6/%E7%94%A8%E6%88%B7%E5%AF%BC%E5%85%A5%E6%A8%A1%E6%9D%BF-%E5%85%B6%E4%BB%96-1599118819197-1602234758345.xlsx
【更新完善个人信息注意事项】
1、所属单位为“异动暂存”的必须重新选择所属单位;非异动暂存人员无需修改;如单位调动请向原单位提交信息，提交后由各地和单位管理员履行平台调动手续
2、没有手机号的用户须补全手机号，填写短信验证码。密码至少8位数，包含大小写字母、数字、特殊符号三种
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一、充分利用课程资源，学习内容
1、做好学习计划：首先制定一份学习计划，明确学习内容、学习时间、学习方法
2、制定学习步骤：根据安徽干部教育在线学习方案，充分利用学习资源，分步骤完成学习任务
3、按时完成学习任务：安排学习时间，认真跟进，按时完成学习任务
4、定期检查学习进度：定期检查自己的学习进度，及时核对自己的学习结果
5、检查学习效果：通过课程的考试测试或线上考试，来检查自己的学习效果，进而不断完善自身的学习结果
二、充分利用学习指南
1、实时关注学习指南：仔细阅读学习指南，及时了解学习内容、学习方法、学习时间等，掌握课程知识点
2、积极参与课程学习：积极参与课程学习，及时完成学习任务，提交学习资料，定期上传作业
3、定期参加网课考试：定期参加网课考试，检查自己的学习状况，了解自己的学习进度，及时发现学习问题
4、积极参与联系班：可以通过学习指南上的联系班活动，积极参与讨论，提高自身学习能力
三、制定规律的学习习惯
1、持之以恒：每天都坚持安排一定的时间进行学习，保持规律，提高学习效率
问：课程播放结束后，进度条没有达到100%?
答：这种现象是由于待机时间过长没有及时回答问题或者网络暂时断开，视频缓存在本地所以可以继续播放，由于账号已经掉线，服务器无法记录学习时间，进度条达不到100%,需重新观看。
问：有的课程很精彩，我想下载到自己的电脑里随时学习?
答：很遗憾，由于选学平台中的课程均受版权保护，目前视频课件都暂时不能下载。
问：如何才能取得学分?
答：学分是发表思悟取得的，每一篇思悟审核通过后显示0.5分。
问：思悟不做为考核了，以后是不是不用发表了?
答：自2017年7月起，对全省干部网络培训“学时+学分”双考核制进行调整，重点考核学时，学分作为参考。学员撰写“学习思悟”获得学分不再作硬性规定，作为青海干部网络学院评选优秀学员的依据，并反馈各地区各单位组织人事部门，作为年度考核、评优评先、干部选任的重要参考。各单位可参照“每人每月至少1条思悟，每条思悟不少于300字、计5分”的要求进行考核。《关于提升全省干部网络培训规范化水平的通知》的文件于7月28日上传至平台好资讯通知公告中。
1、登录：通过输入用户名和密码，登录青海干部网络学院app；
2、选课：通过”选课中心”或“课程搜索”方式来选择课程；
3、学习：通过“我的课程”或“我的学习班”形式学习课程；
4、考试：通过“课程考试”或“指定考试”检验学习效果；
5、查看：通过“学习档案”查看个人所有的学习记录数据结果。
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